这晚，简行回到家发现他外公王翰林在，他和简言之在喝茶。

王翰林是来关心简行的。

在别人看来简行还只是个十七岁的少年，但在王翰林和简言之看来他的人生已经开始。

王翰林对于简行以后考什么大学，会遇到哪一个老师教授，是什么样的背景，他心里都有数，简行自己心里也有数。

简行心里有理想，那是最初的纯粹理想，就是对社会国家有利。

而简行心里除了有理想还有激情，他自幼受家庭环境影响，对发展实业有股热忱，而在深入了解之后，简行认识到如果要从根本上发展实业，还要从教育做起。

简行看到国内现下的教育体制对人才有很多的浪费，总把人一波波推到单一的平台进行筛选，衡量标准还是模棱两可的。

简行曾随简言之去过一些国家，比如德国，他去那参观过一些百年企业。

在那些企业里，简行看到优秀的技工，看到较为完善的教育体制之下，三百六十行，行行出状元的意义。

其实简行觉得在国内有个有趣的现象，工农是团结的对象，但大部分的教育总在让人想法脱离工农。

而如何做优秀和有学识前途的工农，简行认为是未来发展很重要的一件事情。

一代代的教育，简行从不认为是要人脱离某一个群体，更重要的优化和基建这个群体。

这也是素质教育的意义。

触发简行情怀和激情的就是年少一些不经意的经历和见识，他和王翰林和简言之都聊过，到如今，他年纪越长，这些伴着他的想法也越发洗练形成了理想。

王翰林就喜欢和简行这个外孙聊天，他看到他的赤子之心，看到他的激情。

老人家大病初愈后，越觉生命可贵短暂，人这一生一定要有抱负，他自己没法再老骥伏枥，只盼简行步步踩结实。

老人家今晚来先问了简行的学业，然后和他长谈，关于经济关于政治也关于科技。

王翰林对政治有种&ldo;信仰&rdo;，他认为最终能改变世界的只有政治，从商再高也是赚钱，或许能改变人的生活方式却不会彻底改变人的思维模式。

&ldo;我们现在看到的所有的一切，房子马路汽车，一点一滴都是别人曾经的政治蓝图，你以后可以有你自己的。

&rdo;王翰林和简行说道。

简言之在听王翰林说从商境界比从政低的时候，他看了眼简行。

简言之其实对自己这个岳父这一点不太喜欢，他认为他不是&ldo;信仰&rdo;政治，而是贪恋和美化权势。

但也不是不可理解，真实的思想因为现实达不到理想的高度，人本就俗人，有所偏爱和执着很正常。

简言之只是不喜欢王翰林潜意识把这些传达给简行。

简行对王翰林的话笑了笑，他低头看着茶盏若有所思，许久他说：&ldo;我就想以后这个社会更公平，一旦公平，每个人都会有更多的机会。

机会多了，人能发现自己长处的可能性就大了。

&rdo;他想到了苏陶，的确不是每个人都是聪明有天赋的，肯定还有很多人像苏陶，都在努力找机会去证明自己。

&ldo;有的人给了机会也不会去努力的，你要知道。

&rdo;简言之说道，他拿起茶壶想给王翰林加茶。